Indoárja leíró nyelvészet

Az oktatás célja

A kurzus célja, hogy a hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek az indoárja nyelvekre vonatkozó leíró nyelvészeti kutatások módszereiről, eredményeiről és aktuális irányzatairól.

a) Tudás

A hallgatók átfogó ismereteket szereznek az indoeurópai nyelvcsalád indoárja ágába tartozó nyelvekről, nyelvváltozatokról és azok grammatikai rendszeréről. Elmélyült tudást szereznek a leíró és elméleti nyelvészet módszertanáról. Megismerik az ind nyelvészeti hagyomány jelentős grammatikusait (elsősorban Pāṇini Aṣṭādhyāyī című nyelvtanát).

b) Képesség

A hallgatók képessé válnak az indoárja nyelvek fonológiai, morfológiai és szintaktikai problémáinak felismerésére és magyarázatára. Gyakorlatot szereznek a leíró nyelvészeti elemzésben és a nyelvi adatok kritikus értékelésében. Képesek lesznek az indoárja nyelvi jelenségeket leíró és elméleti nyelvészeti perspektívából értelmezni.

c) Attitűd

A hallgatók kritikus és módszertanilag tudatos hozzáállást alakítanak ki a leíró és elméleti nyelvészeti kutatáshoz. Nyitottak lesznek az újabb elméleti megközelítésekre, miközben megőrzik a hagyományos leíró nyelvészeti módszer értékeit.

d) Autonómia és felelősség

A hallgatók önállóan képesek lesznek indoárja leíró nyelvészeti problémák felismerésére és megoldására saját kutatási területükön. Képessé válnak önálló kutatások végzésére, szakirodalmi viták értékelésére és saját tudományos véleményük megalapozott képviseletére az indoárja leíró nyelvészet területén.

Témakörök

Az indoeurópai nyelvcsalád indoárja ágának egyes korszakaiba tartozó nyelvváltozatok (a hallgató kutatási témájától függően elsősorban a védikus óind és a klasszikus szanszkrit, a különféle középind és újind nyelvek) grammatikai rendszerének átfogó megismerése és ezen nyelvváltozatok különféle fonológiai, morfológiai és szintaktikai problémáinak elemzése a kurrens leíró és elméleti nyelvészeti irányzatok elméleti és módszertani eszköztárának felhasználásával; az ind grammatikai hagyomány megismerése, Pāṇini Aṣṭādhyāyī című nyelvtanának olvasása és elemzése.

Az értékelés rendszere

Írásbeli és/vagy szóbeli vizsga

Szakirodalom

Cardona, George–Jain, Dhanesh (eds.) (2003). The Indo-Aryan Languages. London–New York: Routledge.

Cardona, George (1997). Pāṇini. His Work and Its Traditions. I. Background and Introduction. 2nd ed. Delhi: Motilal Banarsidass.

Hock, Hans Henrich–Bashir, Elena (eds.) (2016). The Languages and Linguistics of South Asia. A Comprehensive Guide. Berlin–Boston: De Gruyter Mouton.

Oberlies, Thomas (2003). A Grammar of Epic Sanskrit. Berlin: De Gruyter.

Speijer, J. S. (1886). Sanskrit Syntax. Leiden: Brill.